Lesmateriaal voor in de klas

Antwoorden op veelgestelde vragen over De Kindertelefoon vind je hier.

De les is gemaakt voor kinderen van groep 5 t/m 8 van het basisonderwijs. Op dit moment hebben we geen les voor de oudere doelgroep. Wel zijn de volgende video’s op ons Youtube kanaal en de documentaire Luister (15 min.) interessant om aan oudere kinderen te tonen. Verder kunnen leerlingen ons volgen op Instagram en TikTok.

Uit onderzoek is gebleken dat verreweg de meeste kinderen in de leeftijd 13 tot 18 jaar De Kindertelefoon kennen. Echter in de leeftijd 8 t/m 12 jaar kent 1 op de 3 kinderen De Kindertelefoon nog niet. Daarom hopen we met deze les kinderen vanaf 8 jaar kennis te laten maken met De Kindertelefoon en het belang van praten over hoe je je voelt en wat je bezighoudt. En hoe eerder kinderen weten dat ze bij De Kindertelefoon terecht kunnen, des te langer ze er iets aan kunnen hebben.

Eigenlijk kan de les het hele jaar door gegeven worden. De les draagt bij aan sociaal emotionele vaardigheden en is bijvoorbeeld zeer geschikt om in te zetten tijdens de gouden weken aan het begin van het schooljaar (zodra je ervaart dat de veiligheid in de groep gewaarborgd is) of de zilveren weken na de kerstvakantie. Ook is de les interessant om te gebruiken wanneer er specifiek onderwerp speelt in de maatschappij of in de klas of tijdens een themaweek, zoals de Week tegen Pesten of de Week van de Lentekriebels.

Check de FAQ over De Kindertelefoon. Staat de vraag er niet tussen, geef deze aan ons door via het feedbackformulier hierboven. Hierdoor kunnen wij onze les nóg beter invullen naar de behoefte van kinderen zelf. Alvast bedankt!

Op dit moment geven wij geen gastlessen (meer) op scholen. De Kindertelefoon vindt het belangrijk dat alle kinderen weten dat praten belangrijk is en dat De Kindertelefoon een luisterend oor biedt als ze dit niet kunnen of willen in hun eigen omgeving. Daarom kiezen wij ervoor onze inspanningen te steken in het (door)ontwikkelen van lesmateriaal dat door leerkrachten zelf uitgevoerd kan worden, zodat we op deze manier zoveel mogelijk kinderen kunnen bereiken.

Het materiaal is vraaggestuurd tot stand gekomen i.s.m. verschillende onderwijsprofessionals, onderwijskundigen en natuurlijk kinderen zelf. De les is meermaals getest bij leerkrachten en in de klas en wordt zeer positief ontvangen.

Aangezien een deel van de les gaat over emoties is het belangrijk dat er een veilige sfeer in de klas is. Indien dit niet het geval is, raden wij aan om in eerste instantie te focussen op het delen van de informatie over De Kindertelefoon en de video te laten zien. De leerkracht kan daarbij uiteraard zelf de beste inschatting maken welke werkvormen daarbij geschikt zijn.

Zeker! Posters kun je aanvragen door een e-mail met de adresgegevens te sturen naar voorlichting@kindertelefoon.nl. Je krijgt het posterpakket binnen 4 weken toegestuurd. Daarnaast hebben we een spreekbeurtpakket ter beschikking. Kinderen kunnen dit zelf hier aanvragen.

Met deze les wordt getracht een bijdrage te leveren aan kerndoel 34: leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen. Het is bewezen dat open zijn over wat je denkt en voelt en verbinding ervaren door dit met elkaar te delen bijdraagt aan mentaal welbevinden.

‘Waarom doe je niet mee met gym? Waarom mag jij wel een mobiel in de klas? En waarom ben je nu ineens te moe?' Een onzichtbare chronische aandoening stuit vaak op onbegrip op school. Om dit bespreekbaar te maken in de klas, heeft Stichting Zorgeloos naar School een spel ontwikkeld. Meer weten? Klik hier.